Школа. Конфліктні питання – серія ефірів з експертами

ДЕТАЛЬНІШЕ

Вчитель вчителю про дистанційну освіту

Тема: Використання сервісу Discord у дистанційному навчанні

Ділитиметься досвідом вчитель математики Тарас Павлов (Taras Pavlov).
Коли: вівторок, 28 квітня, о 14:00
Де: fb-сторінки Міністерство освіти і науки України та Нова Українська Школа

Про завершення навчального року 2019/2020 та оцінювання учнів під час карантину розповіла Lubomyra Mandziy

22 квітня о 16:00 т.в.о. Міністра освіти і науки Lubomyra Mandziy у прямому ефірі на Facebook-сторінці МОН розповіла про завершення навчального року 2019/2020 та оцінювання учнів під час карантину.

Зокрема, мова йшла про дистанційне навчання, підсумкове оцінювання, оформлення документів про освіту та інші теми, яких торкається лист-роз’яснення МОН, оприлюднений 16 квітня 2020 року. 

ОСНОВНІ ТЕЗИ ІЗ ПРЯМОГО ЕФІРУ

ПЕРЕГЛЯНУТИ ТРАНСЛЯЦІЮ

On-line Методологічний семінар

23 квітня 2020 р. об 11:00 у рамках методологічного семінару "Позашкільна освіта" відбудуться відкриті лекції з інклюзивного навчання у закладах позашкільної освіти.

Спікери:

- Оксана Савицька Oksana Savytska, державний експерт Директорату інклюзивної та позашкільної освіти Міністерства освіти і науки України;

- Наталія Цвікова Natalia Tsvikova , керівник Одеського відділення Міжнародної асоціації позашкільної освіти (МАПО), заступник директора комунального закладу «Міський Центр дитячої творчості» міста Білгорода-Дністровського Одеської області.

Запрошуємо долучитися до перегляду 23 квітня 2020 р. об 11:00 на Facebook-сторінці Міжнародної асоціації позашкільної освіти «Позашкільна освіта» Позашкільна Освіта (Тимур Быковский)

День 5 ! Антикризовий національний онлайн-EdCamp 2020: школа зараз і у «світі після» Тримай п'ять, освіто!

Тематичний напрямок дня: педагогіка партнерства та критичне мислення

УЧИТЕЛЬСЬКИЙ САЙТ ЯК МІСЦЕ БЕЗПЕЧНОГО ІСНУВАННЯ

(Наталія БОРИСЕНКО (Україна, Харків), учителька української мови та літератури Харківського ліцею № 112 ):

1️⃣ Учительський сайт як місце безпечного спілкування: без реклами, без загроз, «без чужих». 

2️⃣ Зберігаємо здоров'я: мінімум витрат часу та нервів, окрема сторінка для кожного предмета та/чи класу, без паролів та довгих пошуків. 

3️⃣ Дотримуємось культури спілкування, свобод та конфіденційності. 

4️⃣ Дистанційна освіта - Так! Уроки, матеріали, контрольні, проєкти, творчість - та все, що треба! 

5️⃣ Партнерство! Вчимо своїх учнів та учениць і вчимося у них, ділимось із колегами.

ПЕРЕГЛЯНУТИ

День 4 ! Антикризовий національний онлайн-EdCamp 2020: школа зараз і у «світі після» Тримай п'ять, освіто!

Тематичний напрямок дня: фізичнез доров’я і психологічна стійкість

ЗМІНИ В ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ПОДІЙ: СТАНДАРТИ VS СВОБОДИ

(Роман ШИЯН (Україна, Львів), заступник директора з питань Нової української школи команди підтримки реформ. Вадим КАРАНДІЙ (Україна, Бровари), директор Українського інституту розвитку освіти):

1️⃣ Академічна автономія та свобода як запорука стійкості освітньої системи. 

2️⃣ Проєкт нового стандарту базової загальної середньої освіти. 3️⃣ Навчальний контент без стереотипів. 

4️⃣ Професійні компетентності сучасного педагога, керівника закладу освіти. 

5️⃣ Управління процесами. Змінювати не можна залишити.

ПЕРЕГЛЯНУТИ

День 3 ! Антикризовий національний онлайн-EdCamp 2020: школа зараз і у «світі після» Тримай п'ять, освіто!

Тематичний напрямок дня: дистанційна освіта

ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА. РОЗВИВАТИ НЕ МОЖНА ВІДПУСКАТИ. ДЕ КОМА? 

(Сергій КОЛЕБОШИН (Україна, Одеса), народний депутат, заступник голови комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій):

1️⃣ Де ми є і де ми прагнемо бути? Виклики в державі.
2️⃣ Тактичні дії.
3️⃣ Стратегичні дії.
4️⃣ Чому це важко і чому не спрацювало раніше?
5️⃣ Що я можу зробити?

ПЕРЕГЛЯНУТИ

5 ЦІКАВИХ ІДЕЙ ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-ТЕСТІВ У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ

(Любов ЦУКОР (Україна, Харків), головна редакторка освітнього проєкту «На Урок»): 

1️⃣ Якісний інструмент для дистанційної роботи вчителів. 

2️⃣ Упевненість у залученні всіх учасників освітнього процесу для адміністрацій шкіл. 

3️⃣ Цікавий спосіб перевірки знань для дітей. 

4️⃣ Можливість відслідковувати успіхи дітей для батьків. 

5️⃣ Впевненість, що разом ми зможемо все.

ПЕРЕГЛЯНУТИ

ЯК ЗРОБИТИ ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ БІЛЬШ ЕФЕКТИВНИМ, НІЖ АУДИТОРНЕ

(Олексій Радченко (Україна, Харків), керівник, засновник Raccoon Gang, співзасновник порталу в безперервну освіту «СуХаРі»): 

1️⃣ Навчальний контент та завдання. 

2️⃣ Структура та процес. 

3️⃣ Зворотній зв’язок. 

4️⃣ Гнучкість та індивідуальний підхід. 

5️⃣ Емоційний контакт.

ПЕРЕГЛЯНУТИ